Организация образовательного процесса
Учебный год начинается в школе 1 сентября. Продолжительность учебного года в 1 классах – 33 недели, во 2-9 классах – 34 недели. Для обучающихся 1 классов предусмотрены дополнительные недельные каникулы (февраль). Школа работает
в одну (первую) смену по пятидневной рабочей неделе, начало уроков – 08.00. Режим и условия обучения в школе организованы в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи». Продолжительность урока в 1 классе – 35 минут (I полугодие), 40 минут
(II полугодие), во 2-9 классах – 40 минут. Предельная наполняемость классов –
12 человек, для обучающихся с умеренной, тяжёлой степенью умственной отсталости, тяжёлыми множественными нарушениями развития – 5 человек.
Сроки реализации адаптированной основной общеобразовательной программы школы – 9-13 лет в зависимости от особых образовательных потребностей обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). По окончании школы выпускникам выдаётся свидетельство
об обучении.
Продолжительность перемен – 10 минут, больших перемен (для приёма пищи) – 20 минут. Для обучающихся школы организовано бесплатное горячее питание – завтрак, обед, полдник.
Школа работает в режиме школы полного дня: во второй половине дня осуществляются занятия с узкими специалистами, внеурочная деятельность, деятельность групп продлённого дня и объединений дополнительного образования. Пребывание учащихся в школе может охватывать период с 8.00 до 18.00 ч.
Детям с ограниченными возможностями здоровья
Адаптивные программы дополнительного образования, секции и кружки
Свяжитесь с нами через форму обратной связи
Меры поддержки
Информация для родителей по оказанию образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья в школе
Проектная мощность для обучения - 150 обучающихся.
По состоянию на 01 декабря 2024 года в образовательной организации обучается 143 обучающихся.
Образовательная организация имеет лицензию на оказание образовательных
услуг по реализации образовательных программ по уровням образования: начальное общее образование, основное общее образование и дополнительного образования детей и взрослых.
Основным видом деятельности является реализация адаптированных основных общеобразовательных программ образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Для организации и проведения образовательного процесса в образовательной
организации созданы комфортные и специальные условия:
урочного и внеурочного пространства, которые соответствуют санитарно-
эпидемиологическим нормам, требованиям к организации процесса обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (интеллектуальными нарушениями);
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья различных
нозологий (архитектурные условия, наличие специального оборудования, условия для доступа маломобильных групп населения).
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В образовательной организации имеются учебные кабинеты, мастерские и специальные помещения для организации образовательного процесса. Из них: 6 кабинетов начальных классов оборудованных мебелью, компьютерным и мультимедийным оборудованием, дидактическим, методическим оборудованием для обучения учащихся, 7 кабинетов старших классов оборудованных мебелью, компьютерным и мультимедийным оборудованием, дидактическим, методическим оборудованием для обучения учащихся. Кабинет естествознания,кабинет информатики, кабинет основ социальной жизни, оборудованы мебелью, компьютерным и мультимедийным оборудованием, дидактическим, методическим оборудованием для обучения учащихся, учебный кабинет и мастерская штукатурно – малярного дела, мастерская гончарного дела, мастерская швейного дела, мастерская младшего обслуживающего персонала, мастерская растениеводства и сельскохозяйственного труда оборудованы мебелью, компьютерным и мультимедийным оборудованием, дидактическим и методическим оборудованием для обучения учащихся.Кабинеты дополнительного образования: комната детских инициатив,театральная студия, мастерская детского творчества, кабинет ритмики, библиотека с читальным залом, спортивный зал, малый конференц зал, медицинский кабинет, актовый зал созданы все условия для обучения и воспитания детей с интеллектуальными нарушениями.
Кабинеты специалистов: кабинетах специалистов(учителя-дефектолога, учителя-логопеда, педагога-психолога) создана для ребенка атмосфера уюта и психоэмоционального комфорта, соответствует требованиям необходимости и достаточности в оснащении обозримых пособий, игр, тренажеров.
Материально-техническая и методическая база кабинетов соответствует основным задачам, которые решает специалист в процессе своей профессиональной деятельности.
Выбор оснащения, оборудования, пособий обусловлен особенностями категории детей, на которых направлено внимание специалиста и их особыми образовательными потребностями.
Комната психологической разгрузки:– это среда, состоящая из множества различного рода стимуляторов, которые воздействуют на органы зрения, слуха, обоняния и вестибулярные рецепторы.
В комнате психологической разгрузки с помощью различных элементов создаётся обстановка комфорта и безопасности. Сочетание специально подобранной цветовой гаммы, мягкого света, удобных кресел, тихой нежной музыки и специальных световых эффектов создают ощущение покоя и умиротворённости. Всё это способствует улучшению эмоционального состояния, снижению беспокойства и агрессивности, снятию нервного возбуждения и тревожности, нормализации сна, активизации мозговой деятельности, ускорению восстановительных процессов после заболеваний.
Это комфортная обстановка, сохраняющая и укрепляющая здоровье детей.